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Lernen & Lehren In der Kontinuität liegt die Kraft - Intergenerative Soziale Kulturarbeit

Eine Gruppe älterer und jüngerer Menschen performt ein Theaterstück.

Bericht von der Tagung „Alte, Studis und ein Raum dazwischen“ im Januar 2025

| Ein Student der Sozialen Arbeit

Kommentar Innovationsstau in der Gesundheitsbildung der Therapieberufe

Kommentar zum vorgelegten Referentenentwurf und zur „ergebnisoffenen Verlängerung akademischer Strukturen bis 2026“

| Heidi Höppner

Learning & Teaching, Lernen & Lehren Frauen in Gesundheitsberufen

Women in Global Health – Germany fordert Veränderungen in 5 Kernbereichen

| Prof. Dr. Heidi Höppner

Learning & Teaching, Lernen & Lehren Abbau von digitalen Barrieren

Ein Interview über die Herausforderungen von Studierenden mit Behinderung oder / und einer chronischen Erkrankung im Online-Semester

| Barbara Halstenberg

Learning & Teaching, Lernen & Lehren Erfahrungen weitergeben

Neues Mentoring-Programm im Masterstudiengang Praxisforschung in Sozialer Arbeit und Pädagogik

| Anja Voss

Hilfe für Familien Adoption und der Umgang mit der Herkunftsfamilie

Wann und wie sollte man seinem Adoptivkind die Wahrheit über seine Herkunft vermitteln?

| Elisabeth Sow

Fotogalerie Ausnahme und Solidarität

Online-Ausstellung mit Fotoarbeiten zum Thema Corona und eigene Fotoprojekte von Studierenden aus dem Kurs Sozialfotografie

| Sandra Rokahr

Learning & Teaching, Lernen & Lehren „Die wenigsten Menschen wissen etwas über Parkinson.“

Ein Interview zum Thema Leben mit Parkinson und wie ein Betroffener frischen Wind in die Selbsthilfe bringt

| Marie Gödeker, Anja Schnelle und Barbara Vogel

Learning & Teaching, Lernen & Lehren Selbsthilfe hilft

Ein Erfahrungsbericht von Studierenden der Physiotherapie/Ergotherapie über die Zusammenarbeit mit Selbsthilfegruppen

| Jarni Lara Mirissa Badalge, Nadine Lindemann, Johanna Schittkowski und Barbara Vogel

Pre-Study Programm Wer hat das Recht auf Stadt und Bildung?

Von der Wohnsitzauflage betroffen – Teilnehmer_innen des Pre-Study Programms berichten

| Yonca Bayram

Pre-Study Programm Wie erfahren Menschen mit Fluchterfahrung ihr Studium an der ASH Berlin?

Studieneingangsphase und Prüfungsleistungen – Erfahrungen und Tipps von Absolvent_innen des ASH Pre-Study Programms

| Emilia Zimmermann

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