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Lernen & Lehren „Praktiken des Versteckens und Sich-tot-Stellens“

Yevgenia Belorusets steht in einem Seminarraum der ASH Berlin und erläutert den Workshopteilnehmenden den Ablauf des Workshops

Ein Schreib- und Fotografie-Workshop von Poetikpreisträgerin Yevgenia Belorusets mit ASH-Studierenden und -Alumni

| Guido Rademacher

Lernen & Lehren KI in Studium und Lehre – Spannungsfelder intersektional gestalten

Transparenz und Dialog als Grundlage für wertschätzende Lern- und Lehrräume

| Silke Abendschein, Urte Böhm, Daniel Klenke, Franziska Müller, Marlene Pardeller (Abteilung QME SuL)

Hochschulleben, Lernen & Lehren Qualitätskreise schließen - das neue Integrierte Qualitätsmanagement an der ASH Berlin

Wie lassen sich Ideen, Daten und Erfahrungen in Verbesserungen im Hochschulalltag umsetzen? Daran arbeitet das IQM an der ASH Berlin

| Urte Böhm, Silke Laux

Lernen & Lehren ASH Berlin schlägt vier Lehrprojekte für den Berliner Landeslehrpreis 2026 vor

Die ASH Berlin zeigt mit vier herausragenden Projekten wie zukunftsorientierte Hochschullehre aussehen kann

| Urte Böhm, Anja Voss

Lernen & Lehren KI-Richtlinien und Eigenständigkeitserklärung im Akademischen Senat verabschiedet

Klare und transparente Rahmenbedingungen für den Einsatz künstlicher Intelligenz in wissenschaftlichen Arbeiten aller ASH-Studiengänge

| Urte Böhm und Anja Voss

Lernen & Lehren Alumnibefragung 2025: Hohe Zufriedenheit im IGo-Studiengang

Die Alumni des Online-Studiengangs IGo bewerten Organisation, Austausch und Kompetenzgewinn sehr positiv – alle würden ihn weiterempfehlen.

| Sandra Kintscher, André Heinz, Christine Blümke

Lernen & Lehren Wie Kunst Räume für Begegnung, Dialog und gemeinsames Lernen und Gestalten schaffen kann

Community Art als Kunstform, die in enger Zusammenarbeit mit der lokalen Gemeinschaft entsteht. Eine Selbsterfahrung…

| Nadia Abid, Studentin im Bachelor Soziale Arbeit

Lernen & Lehren Rückblick auf den ersten Tag der Lehre an der ASH Berlin

Das Fazit der Teilnehmenden: Eine neue Prüfungsbrille ist nötig, die Perspektivwechsel ermöglicht – lernbegleitend, reflexiv und zukunftsfähig.

| Urte Böhm, Prof. Dr. Anja Voss

Lernen & Lehren „Erinnerung, nicht Innovation“

Eine Rede von BASA-online-Absolvent Joel Roerick, der für seine Bachelorarbeit ausgezeichnet wurde.

| Joel Roerick

Lernen & Lehren Umsetzung des Leitbildes Lernen und Lehren

Rückblick auf das Projekt zu praxisorientierter Lehre und kooperativer Curriculumsentwicklung 2024/25

| Urte Böhm, Barbara Schäuble, Anja Voss

Lernen & Lehren „Die gesamte Arbeit der Pflegeämter war durch und durch menschenverachtend.“

Esther Lehnert erklärt u.a., warum die Auseinandersetzung mit der Sozialen Arbeit im Nationalsozialismus lohnt und wie da diskriminiert wurde...

| Denis Demmerle

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