Mit diesem Sammelband liefern Prof. Dr. Peter Hensen und Prof. Dr. Maren Stamer einen Überblick über aktuellen Ansätze und Methoden professionsbezogener Qualitätsentwicklung
Kulturelle Bildung im Stadtraum, biografisch-partizipative Theaterarbeit, künstlerische Feldforschung, filmische Forschung, lokale Kollaborationen, Partizipationsansätze und Antidiskriminierungsstrategien – auf dem Programm der Fachtagung „Kulturelle Jugendbildung“ standen mehr als 10 Panels, Vorträge und Workshops. Ein Tagungsbericht.
Das Handbuch der Resozialisierung (Hg. von Prof. Dr. Heinz Cornel, u.a.) ist jetzt in vierter Auflage mit vielen neuen und aktualisierten Beiträgen erschienen
Ein Forschungsprojekt der ASH Berlin untersucht demokratieferne Einstellungen in Marzahn-Hellersdorf. Im Interview erklären die Wissenschaftlichen Mitarbeiter_innen, was zur Demokratieentfremdung der Menschen geführt hat, wie Demokratieverdrossene erreicht werden können und welche Empfehlungen der Zwischenbericht für Politik und Medien bereit hält.
Das Projekt „HELLE und LEUM – Tüfteltruhen“ konnte mit großem Erfolg abgeschlossen werden und begeistert Jung und Alt
Die Erfahrungen der Autoren, u.a. Prof. Dr. Uwe Bettig (Rektor der ASH Berlin) und Prof. Dr. Günther Thiele (ASH Berlin), machen dieses Werk in einer 4. neu bearbeiteten und erweiterten Auflage zu einem wertvollen Lehrbuch für Studium und Pflegepraxis
Am 15. Juni 2017 fand in Berlin Mitte das Symposium „Interprofessionelles Lernen und Lehren in Berlin – für eine bessere Gesundheitsversorgung“ statt
Alumna Renate Haußmann zeigt in ihrem Buch, was kreatives Schreiben ausmacht und wie es in Beratung und Coaching eingesetzt werden kann
Potenziale und Grenzen von Menschenrechtsperspektiven
Das Projekt StimtS untersucht, welche Kitabedingungen sich auf das Verhalten und Wohlbefinden von ein- und zweijährigen Kindern auswirken
