Lernen & Lehren Transkulturelle Kompetenzen ausbauen

Gründung und Ziele des Berliner Netzwerkes Vielfalt, Arbeit und Bildung für Menschen mit Migrationserfahrungen in der Pflege

Interview Bachelorstudiengang Pflege – Warum erst jetzt?

Prof. Dr. Gudrun Piechotta-Henze und Prof. Dr. Lutz Schumacher über Hintergründe, Notwendigkeit und Ziele eines neuen primärqualifizierenden Studiengangs „Pflege“

Studentisches Forschungsprojekt Asylverschärfungen und Soziale Arbeit

Die Arbeitsbedingungen von Sozialarbeiter_innen im Blick

Poetik Preisträgerin Elfriede Czurda Von Löffeln, Lyrik und anderen Lebendigkeiten

Seminar Biografisches Schreiben mit Schriftstellerin Elfriede Czurda - Drei Eindrücke von Teilnehmerinnen

Erasmus Semester „Ich habe an Selbstvertrauen gewonnen“

Nele Eberle erzählt im Interview von ihrem Erasmus-Semester an der Newman University in England, gibt Tipps zu Birmingham und zur Organisation eines Auslandsaufenthaltes

Studentisches Projekt Gesundheit fördern

Studierende haben einen Workshop zum Thema „Gesundheit macht Spaß“ an einer Hellersdorfer Grundschule gegeben

Lernen & Lehren, Menschen „Mich dürfte es hier eigentlich nicht geben“

ASH-Alumna Michaela Heinrich ist ein sog. Careleaver. Im Interview erzählt sie von ihrem ungewöhnlichen Weg ins Studium und ihrem Vorhaben, eine Hochschulgruppe für Careleaver zu gründen.

Studium & Praxis Nachhaltigkeit und Menschenrechte

Das Team „Interfix“ und die AG Nachhaltigkeit haben das Projekt „Unsere gemeinsame Zukunft - Kinowochen und Tauschmarkt“ ins Leben gerufen. Die Veranstaltung richtete sich sowohl an die Anwohnerschaft des Boulevards Kastanienallee in Berlin-Hellersdorf als auch an Studierende der ASH Berlin und hatte zum Ziel, beide Gruppen für Zukunftsfragen zu sensibilisieren und die Kommunikation zwischen Studierenden und Anwohnenden zu stärken.

Schreibangebote der ASH Berlin Lange Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten

In der Nacht vom 13. auf den 14. Juli 2017 hat an der ASH Berlin erstmalig eine „Lange Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten“ stattgefunden. Eingeladen hatten das Zentrum ASH-IQ und die Lernwerkstatt in Kooperation mit den Kolleg_innen der Schreibberatung, den Kolleg_innen der Bibliothek sowie des Bewegungsraums.

Lernen & Lehren Kinderrechte und Kinderschutz

Statements von Lehrenden aus dem weiterbildenden Masterstudiengang „Kinderschutz – Dialogische Qualitätsentwicklung in den Frühen Hilfen und im Kinderschutz"