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Lernen & Lehren Mitgestalten, Mitreden, Mitwirken: Innovationsfonds ermöglicht studentische Projekte

Die Grafik zeigt unterschiedliche Menschen.

Zur Umsetzung des Leitbildes Lernen und Lehren stellte die ASH Berlin im Jahr Studierenden einen Innovationsfonds zur Verfügung...

| Urte Böhm (QME SuL) mit Studierenden der Innovationsfonds-Projekte

Lernen & Lehren BKS: „Hellersdorf – gekommen, um zu schreiben“

BKS 16 präsentierte im März Texte der Spendenanthologie „Hellersdorf – gekommen, um zu schreiben“ in der Lettrétage...

| Verena Herz (BKS16)

Lernen & Lehren In der Kontinuität liegt die Kraft - Intergenerative Soziale Kulturarbeit

Bericht von der Tagung „Alte, Studis und ein Raum dazwischen“ im Januar 2025

| Ein Student der Sozialen Arbeit

Lernen & Lehren Zukunftssichere Ergotherapie

Der erste europäische Ergotherapie Kongress in Krakau zeigt Perspektiven der Disziplin auf, doch Deutschland droht den Anschluss zu verlieren...

| Elke Kraus

Lernen & Lehren „Ende in Sicht“ – BKS 17 liest und tanzt in der Lettrétage

Ein Rückblick: Der Jahrgang 17 des Masterstudiengangs Biographisches und Kreatives Schreiben verabschiedet sich

| Barbara Bleckmann

Hochschulleben, Lernen & Lehren Geschütztere Räume etablieren

Mit geschützteren Räumen an der ASH Berlin gegen sexualisierte Diskriminierung und Gewalt. Vorüberlegungen für ein Schutzkonzept.

| Lea Hinzmann, Kim Hofeditz - INPUT

Lernen & Lehren Im Seminar Betriebliches Gesundheitsmanagement durch die „Arbeitsschutz-Brille“ geschaut

Studierende des Bachelorstudiengangs Management und Versorgung im Gesundheitswesen besuchten im Seminar die ASH-Baustelle am Kokoschkaplatz.

| Claudia Winkelmann

Nachhaltigkeit Climate Challenge ist gestartet!

Einen Monat lang klimafreundlichere Handlungsweisen ausprobieren und so mehr über strukturelle Nachhaltigkeitstransformationen erfahren.

| Yannick Liedholz und trASHform

Lernen & Lehren Gemeinsam die Bibliothek weiterentwickeln

Wie die Bibliothek der ASH Berlin Nutzer_innen in die Umgestaltung ihrer Räume einbeziehen will.

| Joachim Dinter

Neuerscheinung Dialogische Qualitätsentwicklung in den Frühen Hilfen und im Kinderschutz

Neue Schriftenreihe des berufsbegleitenden weiterbildenden Masterstudiengangs Kinderschutz der ASH Berlin

| Regina Rätz und Tim Wersig

Lernen & Lehren Im Schreib-Workshop mit Maxi Obexer

oder: Warum die Wirklichkeit nach verschiedenen literarischen Formen verlangt

| Mareike Mischke im Austausch mit Sonja Knecht und Yann Pouget

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